Ricarda Riemann
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Über mich:
Ich bin Eva und habe Elementare Musikpädagogik mit Saxophon studiert. Neben dem Saxophonspielen ist das Singen meine große Leidenschaft. Singen – und dabei vor allem gemeinsames Singen – ist für mich pure Lebensenergie.
In den Eltern-Kind-Gruppen sowie den Musikalischen Früherziehungsgruppen möchte ich schon den Kleinsten einen gesunden und freien Umgang mit ihrer Sprech- und Gesangsstimme ermöglichen. Daneben erkunden wir spielerisch die Welt der Klänge und experimentieren mit Instrumenten, Alltagsgegenständen und nicht zuletzt mit unserem eigenen Körper.
Ich freue mich auf euch!
Musik machen kann jeder!
Bereits im Mutterleib erlebt das Kind die erste Musikerfahrung: Den rhythmischen Herzschlag der Mutter. Diese Musikalität liegt in jedem Menschen. „Elementar“ bedeutet: „Grundlegend“, und damit: für jeden geeignet.
In meinem Unterricht ist mir kreatives Arbeiten, freie Improvisation, und das Experimentieren mit Musik wichtig. In spielerischer und ganzheitlicher Art möchte ich Freude an der Musik und Bewegung vermitteln.
Die Musik und insbesondere das Klavierspiel begeistert mich schon mein ganzes Leben.
Seit 2019 studiere ich am Leopold-Mozart-Zentrum in Augsburg Instrumentalpädagogik mit Hauptfach Klavier.
Durch einen abwechslungsreichen, individuell angepassten Unterricht und die riesige Auswahl an Klaviermusik verschiedenster Genres kannst Du auf spielerische Art das Klavier kennenlernen!
In meinem Unterricht möchte ich in erster Linie den Spaß am Klavierspiel und der Musik vermitteln. Gemeinsam erarbeiten wir musiktheoretische und technische Grundlagen, und fördern Kreativität sowie musikalischen Ausdruck.
Singen, Malen, Kreativsein, Tanzen, Musizieren…
für mich nicht nur Handwerk, sondern eine Herzensangelegenheit!
Jedem Kind einen Zugang zur Musik und den eigenen künstlerischen, kreativen Fähigkeiten zu ermöglichen, bereitet mir in meiner Unterrichtstätigkeit als Lehrerin für MFE und für Klarinette große Freude. Neben einer fundierten, technischen Grundlagenvermittlung ist es mir besonders wichtig, mit den Schülern und Schülerinnen spielerisch die verschiedenen Möglichkeiten des Kreativseins zu erkunden. Dabei finden Fantasie, Spiel, Entwicklung, Lernen und Emotionen ebenso ihren Platz, wie soziale Interaktion, musikalisch-theoretische Grundlagen und künstlerische Mitbestimmung der SchülerInnen. Sich an die eigene kindliche Neugier erinnern, diese respektieren und ihr einen guten Rahmen zu bieten, dies sehe ich als meine Aufgabe als Musikpädagogin.
Zur Info: Wenn ihr auf das Video klickt, wird eure IP-Adresse zu youtube übertragen.
Durch viele Orchesterengagements sammelte ich in China, Japan, Amerika und einigen europäischen Ländern reichlich Erfahrung und lernte jede Menge Literatur kennen.
Im musikalischen Umgang mit Kindern erlebte ich mehr und mehr wie wundervoll es ist, seinen inneren Reichtum durch die Musik nach außen hin zu gestalten. Singen, Tanzen und Spielen sind unsere inneren Bedürfnisse, die im gemeinsamen Musizieren Ausdruck finden.
Dieses Anliegen darf ich seit 2005 an mehreren Unterrichtsstätten lebendig werden lassen, was mir große Freude bereitet. So hat sich mein Angebot des Blockflöten- und Fagottunterrichts inzwischen ausgeweitet auf Babykurse, Eltern- Kind-Gruppen, Musikalische Früherziehung, Trommelkurse und einen Kinderchor.
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